Constructive Alignment in Modern Computing Education: An Open-Source Computer-Based Examination System

Zusammenfassung

Großangelegte papierbasierte Prüfungen in der Informatik-Ausbildung betonen häufig das Auswendiglernen und führen so zu einer Diskrepanz zwischen Lernzielen und Prüfungsmethoden. Solche Unstimmigkeiten behindern die Vorbereitung der Studierenden auf reale Herausforderungen, da höhere kognitive Fähigkeiten unzureichend bewertet werden.

Um diese Einschränkungen zu überwinden, stellt dieses Paper einen Prüfungsmodus als integralen Bestandteil der Open-Source-Lernplattform Artemis vor. Der Prüfungsmodus wurde sowohl für lokale als auch für cloudbasierte Bereitstellung konzipiert, beinhaltet Anti-Betrugs-Protokolle, automatisiert die Bewertung verschiedener Aufgabentypen und verfügt über eine doppelt-blinde manuelle Bewertung zur Gewährleistung der Prüfungsintegrität.